2014年9月25日 星期四

爱上学校,才会爱上学习

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20142 – 5
踏入4岁,星雨本应该在原来的幼儿园继续她4 - 6岁的学前教育。可是骨痛热症出院后,她就拒绝回幼儿园上课。
不管妈妈,外婆外公怎么百般哄骗,或好言相劝,这次她的态度异常坚决。硬要她上学,晚上她就会表现得很焦虑,担心跟害怕。甚至晚上还会发恶梦哭喊。。。有一次甚至好像老师上课骂学生一样,一边发梦一边哭。
妈妈一次次慢慢探问她为什么不去学校?小小的她不大会表达完整有条理的句子。妈妈多番追问和拼凑她的陈述后,得出的答案是:
1.       老师在班上几乎每天罚她站

2.       打她的屁股和手

3.       大声责骂她

4.       恐吓她如果不在学校完成功课,就带她回老师家不让她回家。
妈妈不禁回想小雨从1月开学起,已断续跟妈妈表态不想去学校。妈妈当时并没有察觉她的异样与不安,只当她是闹情绪,或有些小懒惰不肯上学。
妈妈并不是“非常”宝贝自己孩子的父母,打小朋友的小手屁股,犯错时责备,妈妈在家也会有。追问后,星雨对妈妈承认老师罚她因为她没乖乖做功课玩自己的文具,老师打骂她因为她上课在同学间走动,没坐好好听课。妈妈听了有对她解释:“你不要打扰同学们做功课,走来走去,乖乖把自己的功课做完,老师就不会罚你骂你了。”孩子静下来,因为她知道自己不对。可是还是坚决不肯去学校。。。
为了小雨的事,妈妈亲自到学校了解。当时见妈妈的老师听说妈妈是来了解女儿在学校的情况,就很戒备,一直说小雨在学校没问题。可是当我述说了小雨的情况时,那个老师就一直追问是哪一个老师打她骂她?好像怪妈妈污蔑老师(那是3岁班的老师)。后来查出原来是现在4岁班的班主任一直体罚和骂她,搞到她不敢上学。
妈妈我当时还没有机会发言,就被这两位老师夹攻,你一言我一句说小雨怎么坏,怎么难教,怎么顽皮。天哪!小雨在学校有这样的情形,为什么没有通知家长跟家长商量呢?为什么妈妈每天送她上学老师没找我谈?为什么每次问老师小雨在学校怎样她都答很好没事呢?自己女儿自己最清楚,女儿有她们说的那么糟糕?我莞尔。。。
到最后,很可笑的是 老师竟然说她3岁就已经很懒惰了。
# @ # $ % & * # @ % 你那时怎么没说??我想说,她3岁班没有功课要做。最多还不是玩积木,做做手工,涂涂颜色,读abc123,认颜色认形状?这些手动劳作孩子最喜欢了,女儿每次做完手工都会兴高采烈带回来给我看。她怎么个懒惰法了??

听这两位老师你一言我一语的一直说,妈妈也没要跟她们争辩,因为她们根本不让妈妈有说话的机会。老实说要不是我亲自去学校领教过这两位老师不负责任与推卸责任的态度,我也没决定让女儿停学。让孩子跟着你们这样的老师,我的孩子只有越学越糟糕而已!
(孩子从开学后脾气就很不好,暴躁易怒。动不动就大大声责骂人,对妈妈爸爸,外公外婆都大声讲话,我们还奇怪她怎么会变这样。一天她大部分时间都在学校(830am-530pm)回到家跟我们一起也只有短短4个小时就上床睡觉。现在回想,她是模仿老师大声讲课的样子。又模仿托儿助教大声骂孩子。女儿觉得大声骂人,别人就会怕她。好像她怕老师和助教一样。)
对于这间位于Pandan Perdana 的幼儿园(Ikids)老师的态度,妈妈觉得很失望。她们给妈妈的感觉是很不负责任,竟把问题推回学生身上。从3岁开始,老师并没有对家长透露任何孩子在学校上课的情形,妈妈自然以为孩子在学校快乐学习。妈妈只能非常不满意说老师是关起门来做事,不让家长知道,但是孩子自然流露的情绪却不能也不懂得隐藏!
那天后,妈妈没让小雨回去学校上课。而是让她在家休息。反正她刚大病一场。(出院后一星期,又再全身出满密密麻麻的红疹达两个星期之久。红疹是热毒,导致全身奇痒无比,需要戒口退热毒。药材店老板娘有说,骨痛热症过后,都会出这一身的红疹热毒。出完了才算是真正的痊愈。)

后记:有些孩子的确需要老师的“耐心”和“爱心”慢慢去引导。孩子会反思自己的错误,可是他们就是需要每天在学校接触陪伴的老师的爱心,关怀与耐心引导。对他们来说,老师就是妈妈不在时的“安全感”。
妈妈明白老师很想幼儿赶快打好基础能赶上小学课程。可是,幼儿身心还没发展成熟。过于强迫的体罚/打骂和恐吓,只会对他们造成负面影响,对学习止步。并不能对他们产生多大阻吓作用。孩子上幼儿园不单单是为了小学的课程做准备,还要让他们心智德行,道德品格同步发展。纵使妈妈明白学习不是只有老师的责任,
妈妈却相信 ~~“先让孩子爱上学校,她/他们才会爱上学习

 
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