上个周末(10/4/2011)妈咪出席了一场由童趣馆主办,吴国强老师主讲的 - 0-4岁婴幼儿亲子说故事研习班。吴国强老师,是绘本《不是我》一书的文字作者,也是幼兒教育工作者,是一家幼兒園的院長。
妈咪上这堂课,是想了解和学习如何对婴幼儿说故事的技巧,以及如何在对的阶段选对的绘本/故事书给宝宝。
以下一部分取之吴老师之口述:
妈咪上这堂课,是想了解和学习如何对婴幼儿说故事的技巧,以及如何在对的阶段选对的绘本/故事书给宝宝。
以下一部分取之吴老师之口述:
为孩子讲故事:
一,可以训练孩子的聆听能力,帮助孩子学习聆听,过后发展他的语言与词彙。
二,如果是口述故事,可以激發孩子的想像力。
再來,是提高孩子的阅读兴趣。小孩子不会看书,因此绘本要由家長传递,久而久之可培养出孩子的阅读兴趣,隨著他們的识字能力提升,他們会慢慢從對图有兴趣發展成對文有兴趣。
最后,讲故事也是一個良好的情绪教育管道,可通過故事让孩子参考可以怎样处理情绪。
兩岁以下的婴幼儿,無法理解故事有情节,他們会认为每一页都是独立的,因此可选简單的認知书,以帮助他們的认知发展。
绘本故事适合8岁以下小孩。在從绘本過度到純文字儿童小說之前,需要一些桥梁书的衔接。
桥梁书文字与图像佔50%,适合7至10岁的学童。而11、12歲的学生,一般已有阅读儿童小说能力。
谢谢你的分享~
回覆刪除提醒了父母们要常常陪孩子读书 =)