右脑开发

女儿4岁以前，我都没有太多管束她，教她认字读书和写字。最多只是陪她读读绘本，玩玩简单的游戏。平时也只是跟她以华语交谈为主。

很多时候在家里，就是让她自由玩乐。看B系列唱游录像，M.E系列学习英文。或反复听她那一张英文儿歌专辑。或办家家酒，叠积木，玩角色扮演，或绘图，开她的个人演唱会。

因为家里没其他孩子，很多时候她都会运用自己的想象力，一人分式多角。我不得不佩服，孩子的想象力可以天马行空。

早前买了一盒粘土给她，她可以一头栽在粘土的世界老半天，一直玩那块粘土。沉醉在捏，按，压，切，捏造各种造型。每个周末从外婆家回来自己的家。她第一时间就是那块粘土。

渐渐的，我发现，这个年龄的孩子，对用手，或要动手做东西都非常感兴趣。

于是上网google才发现，她这个时期正是“右脑发展黄金期”。

我不断google搜索有关右脑发展与开发的资料。才知道0-3岁是右脑开发启蒙期，3-6岁是右脑开发黄金期。

为什么需要右脑开发？

人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。

科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中，只要得到科学的指导，父母也会成为好的老师。

调查显示，95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑。为什么会出现这种现象呢?这主要是和人类的生活习惯有关，人类总是习惯于用右手使用工具，而使左脑每天都受到不同程度的刺激，再加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等，都由左脑处理，所以造成左脑满负荷运转。另一方面是由于传统应试教育，使孩子缺少非语言思维能力的教育，许多学校和家庭不重视右脑的开发，不注重逻辑思维能力培养。

左脑低速脑，右脑高速脑

左腦是把外界接收到的訊息，一關一關的依照順序處理，再轉換成語言傳達，是屬於「直列式處理」，相當費時；右腦具有「高速大量記憶」的能力，將接收的訊息用圖象處理，瞬間就可完成。 不同年龄段宝宝开发右脑 2岁以前：右脑开发以感官训练为主。 婴儿期主要是接爱感知经验，包括大脑的视觉经验、听觉经验、触觉经验、嗅觉经验、味觉经验以及本体感经验等。这一阶段，宝宝往大脑里存储的感知经验越多，右脑的开发程度就越大，以后可提取的信息与经验也就越多。 2岁以后：侧重于丰富孩子的思维和创新的源泉，着重于孩子的形象思维能力。 此阶段开发右脑的重点，在于不断丰富思维和创新的源泉，训练宝宝联想、想象、记忆、直觉、分析、再现、对比、综合和创造性思维能力，训练动手、动脚、体验、创造等综合能力，使宝宝智力与非智力方面的素质得到更好的发展。 右脑开发的训练，如果经济允许的话，陪孩子上shichida，Heguru 或 Tweedle Wink，了解在家怎样配合学校进行右脑训练，会更加事半功倍。如果经济情况不是很富裕，也可以自制教材或上网购买教材自行在家中进行训练。 4岁右脑培训，主要用以下教材进行： - 图像闪卡 Flash cards (pictures) - 文字闪卡 Flash cards (words) - 数学闪卡 Math flash cards - 感官游戏卡 Senses game cards - 记忆游戏卡 Memory game cards - 曼陀罗游戏卡 Mandala (photographic memory and colouring) - 简短故事书 Story books with about 2-3 lines per page (for speed reading) - 教育光盘 Educational CDs (classical music, relaxation, 37.2 说说唱唱 series available at major Popular bookstore) 以上教材，很多都以游戏方式进行，孩子也不会觉得枯燥。我每天就利用下班回家后，女儿睡前30分钟～1小时对她进行右脑开发训练。 虽说女儿错过了8个月～3岁的右脑讯息输入期，可是对于想让她日后更容易掌握学校繁重的学习与帮助她更容易吸收知识，6岁以前的右脑开发训练还是来得及的。